（68365365.com讯）在伊宁市第六小学，社团活动已渐渐成为学生校园文化生活中重要的组成部分，扮演着校园活动的主力军角色。社团为学生的活动搭造了舞台，让同学们有了更好的发展空间。喜欢唱歌的参加合唱社，喜欢运动的可以选择篮球、足球等项目，喜欢文学的可以选择创作社，喜欢书法的可以驰骋在中国的汉字中，感受书法的魅力，丰富多彩的社团让孩子们的课余生活也活跃起来，该校810名学生和全体教师全部参与其中。

绿茵足球社团

播音主持社团成立。经过学生自选、教师挑选的方式，市第六小学的播音主持社团成立了，并如期开课。此社团共有来自三、四年级的20名学生，授课教师是该学校的老师，虽不是播音专业出身，但是上起课来一点也不比专业的逊色。老师先给孩子们讲解了什么是播音主持，学好了播音主持对学生一生的影响，随后进行了坐立行走的形体训练。老师用她特有的教学模式，在风趣而又轻松的氛围下，让孩子们学到了知识。教师教的认真，学生学的细致，不知不觉中两节课很快结束了，孩子们还意犹未尽，期盼着下节课的到来。

钻石贴画社团

心灵手巧编发社团深受孩子喜欢。为了锻炼学生的动手实践能力、初步的社交能力和初步搜集、整理信息资源的能力，引导学生体验“生活”与“学习”的和谐统一，培养学生潜在的实践能力和创新意识。市第六小学开设了心灵手巧编发社团，深受孩子们喜欢。此社团由学校林红老师和米娜瓦尔·阿不都热依木老师负责。林红老师是主教教师，虽不是专业编发师，但她有编发的爱好，主动向学校申请开设社团课。通过学生自愿报名和挑选组织二至六年级的20名女生参加了编发社团。社团第一天，学生们怀着喜悦的心情，认真听了林红老师讲的关于头发的一些常识和三股辫法。在林红老师的示范下，同学们认真学习，兴趣浓厚，争先恐后地互编头发。

绿茵足球社团从基本功抓起。足球运动是一项学生们非常喜欢的体育项目，极大地丰富了学生课余生活。校园足球的开展也是一项全面推进素质教育的一个部分，更是作为学生增强体质的有效手段。为了提升学生们的足球兴趣与技能，市第六小学报绿茵足球社团的小队员们，每周三下午都会在绿茵场上准时开练。这是一支由三到六年级的55名孩子组成的校园球队。校队由专业的体育老师帕如克·海米提担任教练，从最基础的颠球、运球、侧拨球、脚背拉球等基本功到战术的练习。许多练习看似简单重复的，但孩子们乐此不疲，练习积极性高涨。如今校园足球活动已呈蓬勃开展之势，成了校园里一道靓丽的绿色风景线。该校曾在2016年的足球队市级比赛中获得好成绩。

钻石贴画社团得到学生喜爱。为培养孩子的动手能力和耐心，让钻石贴画提高他们对色彩的认识及审美观，使他们更加热爱这个世界，市第六小学开设了钻石贴画社团。每周三下午个性社团课，钻石贴画社团的孩子们都在认真地用手中的镊子，把精致闪耀的人造水晶平底圆钻（有的是方钻）钻粘在设计精良的图案上，色彩艳丽、闪闪发光的贴画作品，让他们兴奋不已。此社团有30多名学生，参加社团的孩子非常喜欢这完全有别于常规课程的新课堂和新领域，就连平时好动的男生也爱上这个课堂，他们在课堂上精心制作，完全沉浸在制作的喜悦中。

十字绣社团一针一线绣出多彩童年。为了全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，市第六小学开设了十字绣社团。社团通过缝制十字绣，来锻炼学生手的灵活性，同时发展学生的审美意识，提高学生对美的品位。十字绣社团的开设，不仅使学生获得了许多课本上没有的知识，而且开阔了眼界，锻炼了动手操作、团结协作等能力，学生体验到了成功的喜悦。为此，在教学方法上，老师采取灵活多样性、富有实效的十字绣教学方法，让学生在活动中学习。不仅悦性怡情，还可以大大满足孩子的成就感，促进了学生的个性发展，锻炼了学生的双手的灵活性和协调性，同时把学生兴趣和综合实践有机结合起来，使学生由课内走向课外，由课外回归课内。（伊宁市第六小学  李代玉  于勇琴  石元宁  刘玉香  米娜瓦尔·阿不都热依木供稿）

十字绣社团